主题:
走进小学
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活动总目标:
1、理解故事,能转变拖拉的行为,知道做事要有条理、有始有终,理解等待的必要性。
2、能用多种方法比较远近,熟悉时钟,认识整点、半点。
3、学唱歌曲,尝试用二声部轮唱,理解歌曲AB的结构。
4、绘画自己理想中的小学和小学生活,萌生成为小学生的想法。
5、了解幼儿园与小学的差异,知道守时和专注有序做事的重要性。
6、尝试多种方式的接力棒游戏,快速奔跑,发展手脚协调能力
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星 期
内 容
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一
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二
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三
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四
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五
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上
午
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区域
活动
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美工区:《上学路上》、《我看到的小学》、纸工:我的小学、我的计划表。材料:勾线笔、《美术》第5页、小学图片、幼儿园附近和小学附近的照片、《纸工》第3页和第4页。(周一、周三、周四)
阅读区:《着急的豆豆》、《一半先生一半太太》。材料:挂图低5号、幼儿活动材料第一册第31—36页。(周二、周四、周五)
棋类、建构区:飞行棋、我眼中的小学。材料:飞行棋若干、木头积木、塑料积木(周一、周三、周五)
益智区:时钟配对、量一量。材料:自制时钟若干、长短不一的绳子、丝带、纸盒、记录表等材料。
(周一、周三、周五)
科学区:好玩的水管。材料:弹珠、记录表、粗细、大小、形状不同的水管等材料。(周二、周四、周五)
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共享区域:大型建构区
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集体教学活动
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语言:着急的豆豆
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音乐:机器人小学生
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数学:时针分针走得快
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美术:上学路上
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社会:鹅太太洗澡
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户外体育活动
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沙坑
基本活动:双脚跑跳
集体游戏:立定跳远
自主游戏:沙坑
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大操场(西北)
基本活动:原地高抬腿
集体游戏:丢手绢
自主游戏:看谁反应快
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大操场(西南)
基本活动:卷炮仗
集体游戏:钻圈
自主游戏:呼啦圈
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东塑胶跑道
基本活动:我是搬运工
集体游戏:木梯闯关
自主游戏:梯子、木架
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吊环草坪
基本活动:热身操
集体游戏:找找马兰
自主游戏:吊环草坪
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下午
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户外体育活动
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吊环草坪
基本活动:热身操
集体游戏:找找马兰
自主游戏:吊环草坪
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联合器械(城堡)
基本活动:踏步走圆圈
集体游戏:桃花挑花开几朵
自主游戏:联合器械(城堡)
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自我服务:整理衣物
集体劳动:浇花
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沙坑
基本活动:双脚跑跳
集体游戏:立定跳远
自主游戏:沙坑
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大操场(西北)
基本活动:原地高抬腿
集体游戏:丢手绢
自主游戏:看谁反应快
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集体教学活动
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美术:我的小学
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社会:总是迟到的嘟嘟
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语言:一半先生一半太太
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体育:小小消防员
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环境创设
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1、在室内主题墙上与幼儿一起创设“问题树”,请幼儿将自己想要了解的有关小学的问题用绘画的形式
表现出来。
2、在墙面上展示幼儿的绘画作品《上学路上》。
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保育工作
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1、 季节交换时期多关注幼儿自身的冷暖,提醒家长注意幼儿衣物的适时增减。
2、 坚持每天做好患病幼儿的登记和询问工作;户外活动时间及时开对流窗通风。
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家园联系
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1、 请家长利用空余时间陪同孩子一起参观小学,让孩子了解小学的学习情况、环境等。
2、如幼儿当天不能来园上课,请及时打电话与我们请假。
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生成与调整
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