主题：

克隆专家

活动总目标：

1、对故事中有关复制的情节感兴趣，学习增强记忆的重要性。发现声音模仿的乐趣。

2、学习5以内的加减运算，学习用算式表示。

3、知道磁性具有穿透力，隔着某些物体还能吸住铁的东西。能动手动脑，想办法解决问题。体验合作的快乐中成功。

4、能控制声音的力度变化，用声音的强弱变化形象地表现“人声和回声”。

5、能按照折叠的步骤，折出格子画不同大小的盒子。

6、通过寻找另一个我，感受生活中的镜面现象，产生探究的欲望。

7、用纸棒练习各种基本动作，锻炼身体的协调能力，用身体动作表现周围环境中的各种物体，提高肢体的表现力。

   星  期

内  容

      一

二

三

四

五

上

午

区域活动

美工区：装饰面具、纸工、绘画薯片桶。材料：白色面具、水粉颜料、纸工、白纸包好的薯片桶。（周一、周三、周五）

阅读区：绘本阅读。材料：绘本图书若干。（周二、周四、周五）

建构区：快乐积木、陀螺插塑。材料：各种形状的塑料玩具、陀螺插塑。（周一、周三、周五）

益智区：拼图、蘑菇钉。材料：大拼图、蘑菇钉。（周一、周二、周四）

科学区：蜡烛吹不灭、会跳远的乒乓球、好玩的气球。材料：蜡烛、漏斗、托盘、乒乓球、纸杯、气球、打气筒。（周二、周三、周四）

共享区域：大型建构区

集体教学活动

数学：剥花生

体育：我是橡皮泥

绘本：狐狸爸爸鸭儿子

语言：真假美猴王

元

旦

休

息

户外体育活动

基本活动：队列队形练习

集体游戏：玩塑圈

自主游戏：呼啦圈、布袋

基本活动：跑跑、跳跳

集体游戏：贴烧饼

自主游戏：吊环草坪

基本活动：请你跟我这样做

集体游戏：桃花桃花就要开

自主游戏：联合器械（西城堡）

基本活动：跑跑、跳跳

集体游戏：踢毽子

自主游戏：联合器械（西房子）

下午

户外体育活动

基本活动：高人走、矮人走

集体游戏：跳绳

自主游戏：沙坑

基本活动：学小动物走

集体游戏：跨大步

自主游戏：三轮车、木梯

自我服务：整理衣物

集体劳动：擦小椅子

基本活动：高人走、矮人走

集体游戏：玩塑圈

自主游戏：草枪、草盘

集体教学活动

音乐：猴子学样

语言：十个爸爸

美术：蜘蛛织网

环境创设

1、   教室一角开辟一处“克隆专家”栏，供幼儿随时张贴自己的复制品，引导幼儿互相欣赏、交流，体验自豪感和成功感。

2、   展示幼儿的美工作品：没完没了的套盒。

保育工作

1、   教育幼儿放学后不要买学校门口摊位上的食品。

2、   最近咳嗽的孩子比较多，教师在一日活动中要多加关注，让孩子多喝一点水。

家园联系

1、   有条件的话，可带领孩子玩泥、玩沙，感知形状、数量、体积等方面的感性经验，体验立体复制的快乐。

2、   带领孩子寻找有凹凸变化的东西以及印泥，供幼儿印画。

生成与调整

周五元旦休息。