主题:
克隆专家
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活动总目标:
1、对故事中有关复制的情节感兴趣,学习增强记忆的重要性。发现声音模仿的乐趣。
2、学习5以内的加减运算,学习用算式表示。
3、知道磁性具有穿透力,隔着某些物体还能吸住铁的东西。能动手动脑,想办法解决问题。体验合作的快乐中成功。
4、能控制声音的力度变化,用声音的强弱变化形象地表现“人声和回声”。
5、能按照折叠的步骤,折出格子画不同大小的盒子。
6、通过寻找另一个我,感受生活中的镜面现象,产生探究的欲望。
7、用纸棒练习各种基本动作,锻炼身体的协调能力,用身体动作表现周围环境中的各种物体,提高肢体的表现力。
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星 期
内 容
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一
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二
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三
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四
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五
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上
午
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区域活动
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美工区:装饰面具、纸工、绘画薯片桶。材料:白色面具、水粉颜料、纸工、白纸包好的薯片桶。(周一、周三、周五)
阅读区:绘本阅读。材料:绘本图书若干。(周二、周四、周五)
建构区:快乐积木、陀螺插塑。材料:各种形状的塑料玩具、陀螺插塑。(周一、周三、周五)
益智区:拼图、蘑菇钉。材料:大拼图、蘑菇钉。(周一、周二、周四)
科学区:蜡烛吹不灭、会跳远的乒乓球、好玩的气球。材料:蜡烛、漏斗、托盘、乒乓球、纸杯、气球、打气筒。(周二、周三、周四)
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共享区域:大型建构区
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集体教学活动
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数学:剥花生
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体育:我是橡皮泥
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绘本:狐狸爸爸鸭儿子
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语言:真假美猴王
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元
旦
休
息
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户外体育活动
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基本活动:队列队形练习
集体游戏:玩塑圈
自主游戏:呼啦圈、布袋
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基本活动:跑跑、跳跳
集体游戏:贴烧饼
自主游戏:吊环草坪
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基本活动:请你跟我这样做
集体游戏:桃花桃花就要开
自主游戏:联合器械(西城堡)
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基本活动:跑跑、跳跳
集体游戏:踢毽子
自主游戏:联合器械(西房子)
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下午
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户外体育活动
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基本活动:高人走、矮人走
集体游戏:跳绳
自主游戏:沙坑
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基本活动:学小动物走
集体游戏:跨大步
自主游戏:三轮车、木梯
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自我服务:整理衣物
集体劳动:擦小椅子
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基本活动:高人走、矮人走
集体游戏:玩塑圈
自主游戏:草枪、草盘
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集体教学活动
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音乐:猴子学样
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语言:十个爸爸
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美术:蜘蛛织网
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环境创设
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1、 教室一角开辟一处“克隆专家”栏,供幼儿随时张贴自己的复制品,引导幼儿互相欣赏、交流,体验自豪感和成功感。
2、 展示幼儿的美工作品:没完没了的套盒。
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保育工作
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1、 教育幼儿放学后不要买学校门口摊位上的食品。
2、 最近咳嗽的孩子比较多,教师在一日活动中要多加关注,让孩子多喝一点水。
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家园联系
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1、 有条件的话,可带领孩子玩泥、玩沙,感知形状、数量、体积等方面的感性经验,体验立体复制的快乐。
2、 带领孩子寻找有凹凸变化的东西以及印泥,供幼儿印画。
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生成与调整
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周五元旦休息。
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