主题：

不一样的我

活动总目标：

1、了解自己名字的含义和取名时的故事，能积极评价自我，积极探究。

2、能根据生日的年月日比较年龄的大小，按出生日期排序，学习6的组成。

3、比较自己与同伴的外部特征，了解每个人都是与众不同的。

4、在哼唱自己名字的过程中体验歌曲旋律的流畅和接龙形式的有趣，学习歌曲中渐强的演唱方式，体验歌曲中蕴含的不服输精神。

5、运用漫画的手法表现自己的滑稽表情，能根据自己名字的形状或含义进行联想，并用绘画的形式表现。学习画四肢舒展、动态夸张的跳芭蕾舞的人，能用绘画的方式记录表达自己的愿望。

6、以积极的态度去看待自己，了解自己在不同的人眼里是不一样的，建立自信。

7、尝试柔韧性动作、体验身体姿态变化的趣味性。学习左右分队走。

8、能围绕寒假主题，在同伴面前清楚地讲述并表达自己真实的感受。

   星  期

内  容

      一

二

三

四

五

上

午

区域

活动

美工区：有趣的指纹画、名字创意画（海绵、画纸、抹布、油画棒、白纸等）（周一、周三、周五）

阅读区：我的寒假生活、我喜欢我自己（幼儿活动材料第一册第5~12页）（周二、周四、周五）

建构区：大型汽车（木桩、纸箱等）（周一、周三、周四）

益智区：飞行棋、 好玩的磁铁（飞行棋、磁铁若干）（周二、周四、周五）

共享区域：科学区：有趣的管子（各种水管、吸管若干）（周一、周二、周四）

集体

教学活动

元宵节活动：搓元宵

语言： 我喜欢我自己

数学：生日墙

科学：不一样的我

语言：名字的故事

户外

体育

活动

基本活动：踏步走

集体活动：老狼老狼几点了

自主游戏：吊环（草坪）

基本活动：踏步走

集体活动： 请你跟我这样做

自主游戏：联合器械（城堡）

基本活动：走大圆圈

集体活动：老鹰捉小鸡

自主游戏：联合器械（房子）

基本活动：踏步走

集体活动： 走一走

自主游戏：沙坑

基本活动：听口令做动作

集体活动：老狼老狼几点了

自主游戏：冻冰块

下   午

   户外

体育

   活动

基本活动：变换队形

集体活动：立定跳远

自主游戏：龟兔赛跑

基本活动：齐步走

集体活动：丢手绢

自主游戏：跳绳

劳动：擦桌子和小椅子

基本活动：齐步走

集体活动：小兔跳

自主游戏：吊环（草坪）

基本活动：踏步走集集体活动：切西瓜

自主游戏：联合器械（城堡）

   集体

教学活动   

美术：我很特别

音乐：把我的名字唱出来

美术：名字创意画

综合：寒假趣事

环境创设

1、布置“我的自画像”展示栏，引导幼儿关注自己与他人的面部特征，感受每一个个体的差异性。

2、设置“我们的名字”栏，供幼儿展示并辨认自己和同伴的姓名。

保育工作

1、 新学期全面整理活动室、午睡室等环境，做好餐具、玩具等清洗、消毒工作，以整洁、干净的面貌迎接孩子的到来。

2、 建立有序的班级常规，和孩子一起回顾用餐、午睡等良好规则。。

3、 关注幼儿入园情绪，开展寒假生活谈话活动，让孩子尽快适应集体生活。

    家园联系

1、为配合元宵节活动的开展，请幼儿带一些相关物品。

2、家长可以与孩子讨论“父母眼中的你”这一话题，帮助孩子了解自己是与众不同的个体，从而增强他们对自我的认识，形成较为积极的自我评价，树立自信心。

3、班级周三召开小型家长会。

生成与调整

开展元宵节活动，如猜灯谜、搓元宵等。