“走近小学”主题说明：
再过几个月，大班孩子就要迈进小学的大门，实现基础教育阶段的第一次转折，时间已经很“近”了。就孩子而言，小学毕竟是一个陌生而又富有诱惑力的地方；就教师而言，面临的则是如何为孩子解除顾虑，如何满足孩子热切的期望，并从身心发展的许多方面为他们进入小学做好充分的准备，实现从学前教育到小学教育的顺利过渡。
在这一主题活动中，我们会适时适宜地为幼儿创设环境，给幼儿大胆表述自己内心想法的机会，为他们入小学做好良好的心理准备。同时，在活动中运用生动的形象和故事，让幼儿发现自己的不良习惯并及时纠正，培养幼儿的坚持性、合作精神、规则意识、自我服务等能力，养成良好的行为习惯，为将来走进小学奠定基础。
家园共育：
1、家长可有意识地布置孩子做一些力所能及的事（如，每天坚持取牛奶、报纸、到商店购买小商品、发筷子、拿拖鞋、洗澡前准备自己的物品等），以培养孩子的任务意识。
2、家长应知道为孩子入学准备所需培养的习惯，以便配合教育。（详见《给家长的信》）。
3、双休日督促孩子试着按作息表有规律地生活。
