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艺术教育掠影
 
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艺术节“才艺秀”活动方案
发布日期:2015年05月08日    点击次数:     作者:巢燕    来源: 本站原创

 

奔牛实验幼儿园第四届“盛开的蒲公英艺术节”幼儿才艺秀方案
                                                       执笔:汪琳
现在的家庭越来越重视对儿童才艺的培养和开发,我们奔牛实验幼儿园的家长们也同样如此。因此为了发挥艺术的情感教育功能,提高幼儿艺术素养,促进幼儿的全面发展;为了满足幼儿欣赏美、表现美、创造美的需要,给这样的特长孩子有一个展示自己的机会和舞台,我们将在本届艺术节中新设全园性的“幼儿才艺秀”活动。本次活动融:思想教育、家教指导、娱乐活动为一体,希望通过幼儿个性化的才艺展示,能秀出自己的风采,提高自己的艺术技能,激发对艺术的追求和热爱,体验在艺术参与中成长的快乐。
 活动目标:
1、能大胆、自信地在集体面前展示自己的才艺,锻炼幼儿的自信心和舞台表现力。
2、提高幼儿各方面才艺表演的技能,激发幼儿对艺术活动的兴趣。
活动要求:
幼儿才艺表演。小、中、大班的家长可以根据自己孩子的特长以及需要自主报名,展示形式不限,可涉及歌曲、舞蹈、器乐、曲艺、书法、绘画、语言、武术、魔术等等,注重艺术性、娱乐性、趣味性相结合。
 1、节目内容:内容健康,积极向上。
 2、 舞台形象:衣着得体,精神饱满。
3、表演技巧:表演完整、有特色。
4、舞台表现:表情丰富、动作表现有感染力。
5、附加条件:舞伴、道具等。
6、表演时间在3—5分钟左右。
活动过程:
第一阶段(报名):
宣传海报的完成并通知家长,请各班班主任负责报名工作,活动前以短信的方式告知家长我们活动具体方案,请幼儿踊跃参加。报名时间:5月8日——5月12日(周二)之前报名截止。
第二阶段(准备):
请报名的幼儿准备,家长帮助幼儿在家多练习准备参赛的项目活动。时间“5月12日——5月15日。
第三阶段(参赛):
1、(如报名人数较多),根据人数合理分组,分为小班组、中班组和大班组,按级组为单位,请每班的班主任老师作为评委,每个级组自主进行比赛选拔活动,评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。最后再全园比赛,请行政领导和各年级组组长做评委,评选出全园一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
 2、如果报名人数不多,就以幼儿园为单位,请全体参赛的幼儿参加比赛,请行政领导和各年级组组长做评委,评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。时间:5月18——5月22日。
第四阶段(展示):
最后选出的最佳表演的幼儿将在“庆六一暨艺术节闭幕式”活动中展示。
2015、5、7
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