2015年6月17日下午大班级组老师集中在大五班进行集体备课。时间过得真快，转眼到了毕业的季节，孩子们快毕业了，这里是孩子们成长的第一个台阶，就要分别了。每位老师心中都舍不得……，都在商量着把孩子最好的一面在毕业表演中展现出来。

第一议程：备课。《指南》中指出：关注幼儿学习和发展的整体性，从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域促进幼儿的学习和发展。在备课中，教师重点探讨了数学课进程是否符合幼儿的接受能力，适当增添复习课程。在音乐备课中，难点是唱准音高，解决方法是让幼儿多倾听音乐，体验音高；目标中提到创编歌词，创编歌词难度大，此目标不可实行。年长老师在备课过程中都提出了自己诚恳的建议，备课气氛相当活跃，无论是年轻老师还是年长老师都在备课活动中得到了成长。

第二议程：讨论大班毕业典礼每班的进程。各班年轻教师诗朗诵，准备大班绘画展。希望奔牛实验幼儿园的每位宝贝健康成长，幸福快乐。