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我园参加武进区班级环境创设微视频评比活动喜获佳绩
发布日期:2015年06月18日    点击次数:     作者:杨玲    来源: 本站原创

 

我园参加武进区班级环境创设微视频评比活动喜获佳绩
 
   为进一步贯彻《纲要》和《指南》精神,创设适宜幼儿发展的教育环境,切实发挥幼儿园班级环境的整体功能和空间利用,提高教师的环境创设能力。本学期,常州市教育科学研究院决定开展全市“幼儿园班级环境创设(微视频)” 评比活动。
   开学初,各班教师本着为班级幼儿创设良好学习环境的目标自主进行班级环境创设,并制作了个性化的ppt或微视频积极参与幼儿园班级环境评比,最后我园小七班、中四班、中六班、和大六班得到大家的一致认可,被推荐参加奔牛片的比赛。
   5月14日下午,在邹区中心幼儿园进行奔牛片“主题背景下环境创设微视频”评比交流活动,本次活动共有16个单位参加,我园参赛的4个班级荣获了两个特等奖,一个一等奖,一个二等奖。中六班的“我们的环境我做主”环境微视频和大六班的“美 趣 意”环境微视频将参加武进区的比赛。
   之后两个班级的老师对班级环境创设评比方案和微视频的制作又作了进一步深入的思考与调整。6月10日下午,武进区“幼儿园班级环境创设(微视频)”评比活动在武进国家高新区十里幼儿园拉开帷幕,活动由武进区教育局学前教育科科长王惠萍主持,每个参赛单位先展示8分钟的微视频,然后选手根据评委提问进行3分钟内的答辩,在评比的过程中,各园老师互相学习,受益匪浅,在互动中得到切实的发展与成长。
    在整个环境创设和评比过程中,教师们在逐渐转变自身对班级环境创设的认识,能树立幼儿是环境的主人、环境应为孩子的发展服务的理念,并在实践中实现理念到行为的转变,参加比赛的教师们也在这过程中深切的感受到从不会到会、从会到精、与幼儿共同成长的快乐。我园将一如既往重视班级环境创设,用我们的专业和热情为奔幼的孩子创设富有童趣且具有教育意义的学习和生活环境,促进幼儿在良好的环境中快乐成长!
 (撰稿:杨玲  摄影:巢燕  审稿:徐志娟)
 
  
 

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