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制度建设
 
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优秀年级组、优秀班级的条件
发布日期:2012年04月13日    点击次数:     作者:杨琴梅    来源: 本站原创

 

优秀年级组、优秀班级的条件
 
在原来评选学期先进的基础上进一步加强优秀团体考核,评选优秀级组与优秀班级,特制定本规定。
一、坚持四项基本原则,遵守社会公德和学校规范,有良好的师德形象。
二、讲团结、讲文明、讲学习、讲工作、讲正气,集体风气好。
三、年级组工作规范,常规工作上水平。
四、各项工作中成绩显著。
具体考核内容:
1、级组全体教师平时一日活动组织(包括来园、区游、户外活动、上课、午睡等各项活动检查的累计)
2、级组承担大活动并完成情况累计。
3、级组早操、律动、环境、区角等布置比赛成绩累计。
4、级组安全事故累计。
5、集体备课、教师备课、个案、反思等文字资料质量的累计。
6、班级计划、特色计划、游戏计划等各类计划制订情况的累计。
7、学期结束,计划测查、学期汇报评价及幼儿发展情况评价累计
8、获奖论文累计及辅导幼儿参加比赛的累计。
9、级组教师参加园内学习、教研活动情况累计。
10、级组内各班级卫生保健工作检查的累计。
11、级组内病事假累计。
一票否决的内容。即级组内如有以下内容中的一项,就不能参加优秀级组的评选。
1、级组内发生较大的安全事故,如上医院缝针、走失、烫伤等。
2、级组内教师有体罚与变相体罚幼儿行为。
3、级组内教师因工作失职造成后果,家长投诉并核实,造成影响。
4、级组内教师有不团结,发生矛盾纠纷,影响工作。
5、级组内教师违纪违规。
6、级组内教师病事假累计人均是最后一名的。
评选方法:
1、平时工作考核汇总
2、同行测评
3、家长测评
4、行政考核
 
 
                                 (本规定于20062
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